บันทึกครั้งที่6

รายวิชาการจัดประสบกรณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2558

กิจกรรมการเรียนในวันนี้อาจารย์ให้ทำผลงานจากสีน้ำและสีโปสเตอร์โดยมีอุปกรณ์

เช่น ก้อนหิน ใบไม้ พู่กัน  หลอด   วัสดุธรรมชาติ 

อาจารย์อธิบายขั้นตอนการทำและรายละเอียดของงานแต่ละชิ้น

อุปกรณ์ในการทำ

ผลงานที่ทำมีทั้งหมด14  ชิ้นในวันนี้

ชิ้นที่1  การหยดสี

ชิ้นที่2 การพีบสี

ชิ้นที่3 การเป่าฟองสบู่

ชิ้นที่4  การเทสี

ชิ้นที่5  การเป่าสี

ชิ้นที่6  การกลิ้งสี

ชิ้นที่7 ดึงเส้นด้ายชุปสี

ชิ้นที่8 การพ่นสี

ชิ้นที่9 การชุปสี

ชิ้นที่10 การวาดภาพด้วยสี

 

ชิ้นที่11 การละเลงสี

ชิ้นที่12  การเพ้นสี

ชิ้นที่13 การละเลงสี

ชิ้นที่14  จุดสีสร้างภาพ

บันทึกอนุทนครั้งที่ 5 วันพุธที่ 11เเละวันพฤหัสบดีที่ 12 กุมภาพันธ์ 2558 เวลาเรียน 8.30-10.10 , 12.20-15.00 น.

วันนี้อาจารย์สอนเนื้อหาเกี่ยวกับ..........

                                           กิจกรรมศิลปะจากสีเทียนเเละการปั้น

               อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะ

1.    สีทียน  

2.   ผ้าสีขาวบาง 

3.   กระดาษ A4 

4.   ดินเหนียว   

5,    กระดาษทราย  

6.   กรรไกร 

 7.   กาว 

                  การนำไปใช้

-   นำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนเด็กในอนาคตเเละการนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ศิลปะให้กับเด็กปฐมวัยโดยเเต่ละกิจกรรมควรคำนึงถึงพัฒนาการเเละวัยของเด็กเเต่ละคนที่เเตกต่างกันออกไป 

               ประเมินตนเอง

-   เเต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามระเบียบ

-   มีความสนุกสนานกับงานศิลปะ

-   เกิดกระบวนการเรียนรู้ทางศิลปะจากการลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

               ประเมินเพื่อนๆ

-   เเต่ละคนเกิดความสนุก  ให้ความสนใจกับกิจกรรมเป็นอย่างมาก

-   ทุกคนต่างสร้างสรรค์ผลงานศิลปะกันอย่างเต็มที่

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

-อาจารย์เตรียมกิจกรรมศิลปะให้ลงมือปฏิบัติได้เป็นอย่างดีและยังมีเทคนิคการสอนที่ดีเเละหลากหลาย

ผลงานกลุ่มเรา

และนี่คือผลงานของหนู แฮ่ๆๆๆๆฃ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4 วันพุธที่ 4 กุมภาพันธ์ 2558 เวลาเรียน 8.30-10.10 น.

วิชา     การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
 EAEA  3208

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

                                                                                   เนื้อหาที่เรียน

วัสดุ อุปกรณ์ 

ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

วัสดุที่ใช้ในงานศิลปะ

                                             วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้เเล้วหมดไป เช่น กระดาษ กาว สี เป็นต้น

                อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะ คือ เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน เป็นสิ่งที่ไม่หมดเปลืองไป เเต่มีอายุในการใช้งานยืนนานตามชนิดหรือคุณภาพของสิ่งนั้นๆ

วัสดุที่ใช้ในการทำผลงานทางศิลปะของเด้กอาจเป็นวัสดุที่มีขายทั่วไปหรือเป็นวัสดุจากธรรมชาติ หรือที่มีในท้องถิ่น ควรหลีกเลี่ยงวัสดุที่เป็นอันตรายต่อเด็ก 

1.      กระดาษ Paper เช่น กระดาษวาดเขียน กระดาษโปสเตอร์สีต่างๆ กระดาษมันปู กระดาษจากนิตยสารที่ไม่ใช้เเล้ว 

2.         สี Color เป็นวัสดุที่ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีจากธรรมชาติต่างๆ 

3.   ปากกาปลายสักหลาด felt pen บางทีเรียกปากกาเคมี เป็นปากกาพลาสติก ภายในบรรจุด้วยหลอดสี 

4.    ดินสอ Pencil  ใช้ดินสอเป็นเครื่องมือในการวาดรูปสำหรับเด้กอายุต่ำกว่า 7 ปี เพราะการเเสดงออกตามธรรมชาติของเด็กจะหดหายไป

5.    ดินสอสี หรือสีไม้ เหมาะสำหรับเด็กโต

6.    สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ ได้เเก่ สีฝุ่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีพลาสติกผสมน้ำ เป็นต้น 

7.     สีจากธรรมชาติ เป็นสีที่ได้จากธรรม เช่น ผัก ผลไม้ ดอกไม้ ใบไม้ ลำต้น ราก หรือเปลือกของพืช  ดิน เป็นต้น 

                                                                          
                                                                             วัสดุในการทำงานศิลปะ

1.             กาว เหมาะสำหรับเด็กที่สุ คือ กาวที่กวนจากเเป้งมันหรือเป้งข้าวเหนียวเรียกว่าเเป้งเปียก

2.         ดินเหนียว หรือดดินตามธรรมชาติ มีความนิ่มเหนี่ยว

3.          ดินน้ำมัน เป็นดินที่มีส่วนผสมของน้ำมันอยู่ 

4.         ดินวิทยาศาสตร์ มีลักษณะนิ่มมีหลายสี ไม่เหนียวติดมือ มักจะไม่มีสารเคมีหรือสิ่งอันตรายเจือปน 

                                                                  ทฤษฏีสี Theory of colors

ขั้นที่ 2 

ขั้นที่ 3

วรรณะสีร้อน

สีเหลือง ,สีส้มเหลือง ,สีส้มเเดง

,สีเเดง,สีม่วงเเดง ,สีม่วง

วรรณะสีเย็น

สีเหลือง,สีเขียว,สีเขียวเหลือง

สีเขียวน้ำเงิน,สีน้ำเงิน,สีม่วง,สีม่วงน้ำเงิน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3 วันพุธที่ 28 มกราคม 2558

วิชา     การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
 EAEA  3208

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

  ความสำคัญของศิลปะ

พื้นฐานทางการศึกษาสำหรับเด้กปฐมวัยเพราะศิลปะช่วยให้เด็กปฐมวัยมีประสบการณ์ที่สำคัญ

                                                     จุดมุ่งหมายในการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

-ฝึกให้มีทักษะการใช้มือเเละเตรียมความพร้อม ผ่านการใช้ประสาทสัมพันธ์ทั้ง 5 

-ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ + ความสามารถของเด็กเเต่ละคน

-พัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา เเละบุคลิกภาพ

-ปลูกฝังค่านิยม เจตคติ เเละคุณสมบัติที่ดีของศิลปะ เเละวัฒนธรรมไทย

-ฝึกให้เด็กได้เริ่มต้นการเรียนรู้ใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ในงานศิลปะ 

-ฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีม

-เปิดโอกาสให้เด็กเเสดงออกอย่างอิสระ ผ่อนคลาย สนุกสนาน

-นำประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน 

บทบาทของครูศิลปะ

-เป็นผู้สร้างบรรยากาศ

-เป็นผู้ส่งเสริมสนับสนุน

-เป็นผู้ดูเเลเด็กให้สร้างสรรค์งาน

-เป็นต้นเเบบที่ดี 

-เป็นผู้อำนวยความสะดวก

                                                      เทคนิควิธีการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

*เข้าถึง/เข้าใจ ให้ความรัก

*สร้างสรรค์บรรยากาศ

* มีระเบียบวินัย   ปลอดภัย

                                                      การสอนให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์

-เปิดโอกาสให้เด็กเเสดงออกอย่างเสรี

-ฝึกหัดให้เด็กเกิดการเรียนรู้

-เรียนรู้การวางเเผนเเละเเก้ไขปัญหา 

-ส่งเสริมการเเสดงออกอย่างหลากหลาย 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2 

วันพุธที่ 21     พฤหัสบดี  และ   ที่ 22 มกราคม 2558

                            วิชา   การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
 EAEA  3208

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

พัฒนาการทางศิลปะของเด็กปฐมวัย 

                                                                การวาดรูประบายสี   

   

  กิจกรรมที่ช่วยในการทำงานประสานกันระหว่างมือและตา เด็กจะ รู้จัก สี เส้น รูปทรง พื้นผิว ขนาดที่จะต้องพบในชีวิตประจำวันของเขา ภาพที่จะเห็นต่อไปนี้เป็นภาพ ที่วาดโดยเด็กปฐมวัยอายุ 3- 4 ขวบ เป็นภาพที่วาดตามความคิดและจินตนาการ

                                                               

                                                             การปั้น     

        การปั้นดินน้ำมันหรือ ดินเหนียว แป้งโด ฯลฯ มาปั้นเป็นรูปต่างๆตามจินตนาการของเด็กแต่ ละคนซึ่งจะแตกต่างกันไป เป็นการฝึกสมาธิ และพัฒนากล้ามเนื้อส่วนต่างๆเด็กจะได้เรียนรู้ รูปร่างต่างๆ และลักษณะของสิ่งของที่ปั้น

                                                                         

 การพับกระดาษ  

  - กิจกรรมในการสร้างเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ทำให้เด็กเกิดความสนใจ และรู้สึกสนุกจึงทำซ้ำแล้วซ้ำอีก และเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างความเคลื่อน ไหวของมือและการเปลี่ยนแปลงของรูปร่างจากกระดาษที่พับ

 การฉีก-ปะกระดาษ    

  เป็นกิจกรรมการใช้ทักษะมือ และนิ้วมือ ที่เราเรียกว่ากล้ามเนื้อมัดเล็ก กล้ามเนื้อส่วนนี้จะทำงานได้ดีต้องอาศัยการประสานสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ

     การพิมพ์      

การพิมพ์ภาพเป็นการสร้างภาพหรือลวดลายที่เกิดจากการนำวัสดุหลายๆประเภท เช่น ใบไม้ กิ่งไม้ ก้านกล้วย หรืออวัยวะของร่างกาย เช่น มือ เท้า มาใช้เป็นแม่พิมพ์กดทับลงบนสีแล้วนำไป พิมพ์บนกกระดาษหรือผ้าก็ได้  

   

      การเป่าสี 

 คือการนำสีน้ำหรือสีโปสเตอร์ ผสมกับน้ำให้สีข้นพอสมควร โดยการหยดสีลงบนกระดาษ ใช้หลอดกาแฟจ่อปลายหลอดที่สี แล้วเป่าให้สีกระจาย จะได้ภาพสวยงามหลายหลากสี

                                                                                  

     การประดิษฐ์เศษวัสดุ 

   เป็นการช่วยส่งเสริมให้เด็กเห็นคุณค่าการประยุกต์ให้เศษวัสดุใกล้ตัว ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม เกิดความภาคภูมิใจต่อผลงานของตนเอง

ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ด้วยการลงมือกระทำ มีส่วนร่วมทั้งความคิด จิตใจ สมอง เกิดความประทับใจ เรียนรู้ด้วยความเข้าใจ จะทำให้เด็กค่อยๆ เกิดความคิด สร้างจินตนาการ นำไปสู่การคิดค้น การแก้ปัญหาและสร้างสรรค์งานใหม่ได้

                           

สร้างสรรค์งานเป็นรายกลุ่มในเรื่องศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย